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中国教育科学(中英文)

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:中国教育科学(中英文)CSSCI扩展版(2019-2020)
  • 主办单位:人民教育出版社
  • 国内刊号:CN10-1578/G4
  • 国际刊号:ISSN 2096-6024
  • 出刊周期:双月刊
  • 级别:CSSCI扩展版(2019-2020)
《中国教育科学(中英文)》双月刊(刊号:CN10-1578/G4)由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。办刊宗旨:专心教育学术,注重深入研究,促进理论创新,展现中国教育科学研究成果,向世界宣传中国教育科学重大成就,展示教育科学研究的中国特色和中国风格,促进中国教育科学发展,服务教育强国建设。读者对象:教育科研人员、高校教育专业教师和研究生、热心教育研究的教育实践工作者。主要栏目:大家论坛、回顾大家、教育原理、教育学科、学科教育、学术感悟、文献综述、学术争鸣、政策研究、教育书评。[查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI


《中国教育科学(中英文)》征稿启事

【2020年03期信息】

 

《中国教育科学(中英文)》双月刊(刊号:CN10-1578/G4)由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。

一、办刊宗旨:专心教育学术,注重深入研究,促进理论创新,展现中国教育科学研究成果,向世界宣传中国教育科学重大成就,展示教育科学研究的中国特色和中国风格,促进中国教育科学发展,服务教育强国建设。

二、读者对象:教育科研人员、高校教育专业教师和研究生、热心教育研究的教育实践工作者。

三、主要栏目:大家论坛、回顾大家、教育原理、教育学科、学科教育、学术感悟、文献综述、学术争鸣、政策研究、教育书评。

四、稿件要求

1.中文内容包括正文15000字左右、中文摘要400字左右、关键词5个以内和作者简介(单位、职务、职称、学位、学历、主要研究领域或方向、学术兼职等)。

2.英文内容800词左右,包括:题目、作者、单位、邮编、摘要、关键词、作者简介(同上)。

3.引文、注释采用脚注,每页单独排序。如:

①杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.

②Tyler R W. Basic principles of curriculum and instruction[M]. Chicago: University of Chicago Press.2013:1.

 ③叶圣陶.关于探讨教材教法的几点想法[C]//课程教材研究所.教材制度沿革篇:上册.北京:人民教育出版社,2004:377-378.

 ④于涵,任子朝,陈昂,等.新高考数学科考核目标与考查要求研究[J].课程·教材·教法,2018(6):21-26.

4.审稿采用三审制。作者一个月内未收到用稿通知,可自行处理。

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