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中国教育科学(中英文)2022年06期
- “学习贯彻党的二十大精神”专栏
- 共同富裕背景下美好教育的内涵、特征与推进理路朱永祥;庞君芳;
- 教育原理
- 理性的批判，辩证的批判，建设性的批判任长松;
- 中国传统教育哲学研究方法的反思与建构熊芹菁;
- 学科建设
- 中国教育学学科生产能力和影响力分析冯建军;李春慧;
- 新中国成立以来教育概论教材建设研究郭建斌;
- 综合性大学教育学学科的历史变迁、发展逻辑与困境治理陈静漪;宗晓华;
- 教育评价
- 大数据时代教学评价的伦理危机及化解霍亮;孟璨;徐继存;
- 新中国成立以来小学科学教学评价研究的回顾与展望刘梅梅;陈云奔;刘志学;
- 课程教学论
- 权变理论视角下新手教师的期望落差及其消解李臣之;郑涵;
- 学生课业负担的归因及其破解——基于学生课程理解的视角李栋;张增田;
- 论科学本质的共识范式危机：批评、回应、问题与展望宗国庆;王祖浩;
- 学习论
- 学习信仰：内涵、价值及其培养方略罗祖兵;赵丹;
- 论学习动机的道德失范及其伦理追求曹周天;
- 劳动教育
- 大中小学劳动教育课程化的现状、问题与进路时伟;
- 书评
- 中国特色现代教育学发展创新的里程碑——《“生命·实践”教育学研究丛...余小茅;文香兰;