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中国教育科学(中英文)2023年04期

学习贯彻党的二十大精神
党的教育方针：演进历程、巨大成就和未来展望曲铁华;于萍;
新时代的大先生：本质意涵、使命担当与成长路向王振华;于泽元;
教育原理
现象学教育学中国化的再审思赵蒙成;苏冠文;
从“关系客体”到“关系主体”：人工智能时代学习者培育困境及其关系...谢泉峰;刘要悟;
教育治理
关于教育治理的若干反思孙绵涛;何伟强;
大学中国之治的现代性建构申晨;朴雪涛;
教育研究
从“制作”到“行动”：教育实践研究的困境与超越石烨;李太平;
我国教育扶贫研究30年：历程、进展与前瞻何齐宗;曾浩;
基础教育
教师职业角色超载现象的过程机制、成因探析与调适策略蔡婉怡;容中逵;
在线教学与家长教育焦虑研究朱浩亮;许科威;陈莉;
教材建设
新中国第二次教材会战始末曹周天;
新中国教育社会学教材建设的回顾与反思祁东方;
回顾大家
人力资本理论中国化及其创新——靳希斌先生人力资本思想与价值胡耀宗;王烽;姚昊;

从“各执一端”到“有机融合”——靳希斌先生教育劳动思想及其当下意义宁本涛;
靳希斌先生学生资助思想及其价值研究邱小健;
教育书评
现代西方道德教育理论发展的思想传统、历史脉络与成就共识——《现代...杜时忠;

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